Les principales unités de recherches montpelliéraines impliquées dans le master Eco-EPI / Main Montpellieran Laboratories for Eco-EPIED interships (mandatory units for Eco-EPIED master) ■MIVEGEC : Maladies Infectieuses et Vecteurs: Génétique, Evolution et Contrôle / Infectious Diseases and Vectors: Genetic Ecology, Evolution and Monitoring -CNRS, IRD, UM (Sciences & Medecine) […]
La Mention Eco-EPI
Responsables : Pr Catherine Moulia (Faculté des Sciences) catherine.moulia@umontpellier.fr Dr Laurent Gavotte (Faculté des Sciences) laurent.gavotte@umontpellier.f Pr Estelle Bilak (Faculté de Pharmacie) estelle.bilak@umontpellier.fr Équipe pédagogique (ordre alphabétique) : Liste non exhaustive et évolutive. En gras les responsables pédagogiques Arigon Chifolleau Anne-Muriel, MC UM, Bio-Informatique, Phylo-génomique Berard Séverine, […]
La mention permet de se spécialiser selon deux parcours principaux : Le parcours Étude Intégrative des Émergences Parasitaires et Infectieuses – Ei-EPI à vocation de la poursuite en thèse dans la recherche fondamentale, appliquée ou finalisée. Le parcours Gestion et Surveillance des Émergences Parasitaires et Infectieuses – GS-EPI à vocation […]
La mention Eco-EPI a pour objectif d’apporter un ensemble de connaissances et de compétences dans les domaines de l’éco-épidémiologie des épidémies et émergences parasitaires et infectieuses, depuis les fondements biologiques, environnementaux et sociétaux de ces événements, jusqu’aux méthodes de surveillance et de gestion. Plus spécifiquement la formation abordera les facteurs […]
Un parcours spécifiquement dédié à l’apprentissage : double compétence en Eco-Epidémiologie et One Health pour les futurs professionnels de la santé ou les étudiants issus de cursus Bio-Santé Programme : version mars 2023 susceptible de modifications mineures Planning de l’alternance 2023-2024
Objectif : Le parcours Eco-EPI App a pour vocation de former de futurs chercheurs-ses maitrisant les concepts fondamentaux de l’ éco-épidémiologie des maladies humaines d’origine infectieuse et parasitaire. La « démarche scientifique pluridisciplinaire et intégrative » qui caractérise le programme de la formation est indispensable aux défis contemporains que […]